Objectif : Ce module introduit les bases de l’interface de Premiere Pro, permettant aux apprenants de se familiariser avec les outils et fenêtres essentiels du logiciel. Il est crucial pour comprendre comment organiser et naviguer efficacement dans l’espace de travail.

• Contenu :
  • Création d’un nouveau projet
  • Identifier les fenêtres du logiciel : Projet, Montage, option d’effet..
  • Organiser l’espace de travail pour une meilleure efficacité

Évolution Pédagogique: Extrait montrant l’interface de Premiere Pro avec des commentaires sur les fenêtres et outils.

Objectif : Ce module permet de découvrir les différentes options et outils disponibles dans la fenêtre de montage, une partie essentielle du processus de montage vidéo. Les apprenants apprendront à manipuler les vidéos et les pistes audio

• Contenu :
  • Les outils de la fenêtre de montage
  • Audio et vidéo dans la fenêtre de montage
  • Options des icônes vidéo et audio

Exercice Module 2 : Manipulation de clips vidéo et audio dans la fenêtre de montage. Tâche : Couper un clip et le réorganiser avec des ajustements audio

• Contenu : Test interactif basé sur l’interface et les outils de montage découverts dans les deux premiers modules.

Objectif : Ce module se concentre sur les outils spécifiques pour manipuler les clips vidéo, les couper, les déplacer et ajouter du texte. Ces compétences sont cruciales pour tout monteur vidéo qui cherche à travailler rapidement et efficacement.

• Contenu :
  • Outils de sélection amont et aval
  • Outil de propagation, modification et allongement compensé
  • Outil cutter et outils de déplacement
  • Outils flèche et texte

Exercice Module 4 : Utiliser l’outil de texte et ajouter une animation de texte simple

Objectif : Les transitions et les effets sont essentiels pour ajouter de la fluidité et de la créativité au montage vidéo. Ce module apprend à l’utilisateur à personnaliser son montage en ajoutant des transitions et des effets visuels professionnels.

• Contenu :
  • Introduction aux transitions vidéo
  • Ajouter des transitions par défaut
  • Créer un dossier de transitions personnalisées
  • Introduction aux effets vidéo et à l’utilisation des images clés
  • Incrustation sur fond vert et masquage par couleur.

Exercice Module 5 : Créer une transition personnalisée entre deux clips et supprimer le fond d’une vidéo.

Évolution Pédagogique:  Démonstration de l’ajout de transitions vidéo et d’effets avec des images avant-après.

• Contenu : Test pour évaluer les connaissances sur les transitions et effets vidéo.

Séance Synchrone 1 (Module 1-3)

• Objectif : Introduire les bases de Premiere Pro (interface, fenêtres de montage) et s’assurer que les participants comprennent bien comment naviguer dans l’espace de travail.
  
  
• Objectifs spécifiques :
  
  • Créer un projet et organiser les fenêtres.
  • Utiliser les outils de montage de base pour gérer les pistes vidéo et audio.

Objectif : Ce module est dédié à acquérir la maîtrise des courbes de vitesse et trajectoires multiples d’un objet.

• Contenu :
  • Apprendre à animer une image puis introduction aux courbes de vélocité, ajustement de la vitesse (Easing)
  • Gestion des Keyframe
  • Stabilisation de la vidéo

Évolution Pédagogique: Extrait montrant une animation d’un logo

Objectif : L’utilisation des masques permet de travailler de manière plus créative en isolant des zones spécifiques d’un clip. Cela est essentiel pour les effets visuels avancés et les manipulations vidéo complexes.

• Contenu :
  • Créer des titres avec des masques
  • Utiliser des masques pour des effets comme le flou ou le doublage de personnages
  • Masquer des éléments (texte, objets) dans la vidéo

Objectif : Ce module permet de maîtriser la création de titres et d’animations de texte, élément clé pour toute production vidéo professionnelle.

• Contenu :
  • Introduction aux titres et leurs options
  • Suivi de mouvement des titres (tracking)
  • Création de génériques et sous-titres

Exercice Module 9 : Créer un générique à la fin d’une vidéo avec suivi de mouvement.

Séance Synchrone 2 (Module 5-8)

• Objectif : Approfondir l’utilisation des transitions, effets vidéo avancés et masques.
• Objectifs spécifiques :
  Ajouter et personnaliser des transitions et des effets vidéo.
  Manipuler des masques pour créer des effets visuels

Objectif : Le son est une composante essentielle d’une vidéo de qualité. Ce module enseigne comment mixer et manipuler les pistes audio pour garantir un son équilibré et adapté à la vidéo.

• Contenu :
  • Introduction aux transitions audio et mixage des éléments audio
  • Mixage des pistes audio et effets audio et synchronisation.

• Contenu : Test sur la création de titres et la gestion de l’audio dans les vidéos.

Objectif : L’étalonnage est une étape clé pour donner une ambiance spécifique à une vidéo. Ce module enseigne comment corriger les couleurs et créer un look unique pour chaque production.

• Contenu :
  • Correction de couleur de base
  • Utilisation des courbes et des réglages RVB
  • Outils de monitoring pour l’étalonnage

Évolution Pédagogique: Exemple d’étalonnage avec comparaison avant-après d’une scène.

Objectif : Ce module enseigne comment préparer la vidéo pour l’exportation, un processus essentiel pour garantir que le produit final soit de la meilleure qualité et dans le bon format pour la diffusion.

• Contenu :
  
  • Réglages de l’exportation
  • Réglages vidéo et audio dans les paramètres d’exportation

Séance Synchrone 3 (Module 12-14)

• Objectif : Comprendre l’étalonnage des couleurs et les techniques d’exportation de vidéos.
• Objectifs spécifiques :
  Appliquer des corrections de couleur et finaliser une vidéo pour l’exportation.
  Expliquer les bonnes pratiques pour exporter une vidéo en fonction de son format de diffusion.

Objectif : Ce quiz permet de valider les compétences acquises sur l’étalonnage et l’exportation avant de passer à des techniques créatives plus avancées.

• Contenu : Test final pour vérifier la compréhension des concepts d’étalonnage et d’exportation.

Objectif : Ce module fournit des astuces et des effets intéressants pour ajouter de la complexité et du style aux vidéos, transitions et titres préconfigurés.

• Contenu :
  
  • Effets transitions et titres animé

Évolution Pédagogique : Vidéo d’un projet en motion design avec titres animés et effets visuels.

Objectif : Ce module est centré sur la création de transitions vidéo uniques et personnalisées pour améliorer la fluidité du montage.

• Contenu :
  
  • Apprentissage de transitions créatives comme le cercle, l’aplat de couleur, le dégradé lumineux, etc.

Objectif : Ce module enseigne l’intégration du motion design, qui est une compétence très recherchée dans la production vidéo pour créer des animations visuelles percutantes.

• Contenu :
  • Création d’un design animé en utilisant le mouvement, les couleurs et les effets spéciaux.

Objectif : Cet atelier permet aux apprenants de mettre en pratique toutes les compétences acquises en créant un projet de A à Z.

Contenu :

• Appliquer tous les concepts appris : montage, effets, transitions, et audio
• Créer un projet vidéo complet en appliquant les connaissances acquises

Exercice Module 18 : Montage d’une scène complète avec toutes les techniques vues : effets, audio, titrage.

Séance Synchrone 4 (Module 15-19)

• Objectif : Perfectionner les compétences en motion design et montage créatif, et valider les connaissances acquises par un projet pratique.
  
  
• Objectifs spécifiques :
  
  • Créer des animations et transitions créatives.
  • Finaliser un projet vidéo complet et passer un quiz pour valider les compétences acquises.

• Contenu : Test final pour évaluer l’ensemble des compétences acquises tout au long de la formation.
• Objectif : Un test global pour valider l’apprentissage et s’assurer que les apprenants maîtrisent l’ensemble des fonctionnalités et techniques de Premiere Pro abordées dans le programme.

• Avant la formation, une analyse de besoin permet d’identifier un 1^er niveau de positionnement et de vérifier les prérequis le cas échéant.
• Au démarrage de la formation, le formateur recueille les attentes et objectifs des participants.
• Au début de la formation, le formateur évalue le niveau du participant dans un Questionnaire de positionnement ?
• Le formateur répond aux questions éventuelles tout au long de la formation
• A la fin de la formation, le formateur évalue l’atteinte des objectifs
• Le formateur indique comment le contacter après la formation pour répondre aux éventuelles questions.
• Le formateur propose un questionnaire de satisfaction aux stagiaires

Le stagiaire sera évalué en partie sur ses réponses aux quiz à choix multiples (QCM) placés en fin de module, et d’autre part sur le rendu des éléments suivants :

• Vérifier la cohérence de son projet de création d’entreprise en adéquation avec ses compétences, ambitions et contraintes personnelles.

• Réaliser un prévisionnel.

• Élaborer le Business Plan de son projet de création d’entreprise.

• Choisir la forme juridique la plus adaptée à son projet.

• Évaluer la rentabilité financière de son projet de création d’entreprise.

• Sélectionner les moyens de communication et les réseaux sociaux les plus adaptés aux personae identifiés.

• Analyser les différents dispositifs financiers et aides possibles pour la création d’entreprise.

• Élaborer un argumentaire de présentation de son projet.

• Réaliser les différentes démarches d’immatriculation de l’entreprise.

Si le stagiaire ne remet pas les éléments demandés après plusieurs relances du responsable pédagogique, son évaluation sera considérée comme “en cours d’acquisition” ou “non acquis”.

Une évaluation ultérieure pourra être réalisée dans un délai imparti, défini en fonction de la formule choisie lors de l’inscription à la formation.

Indicateur d’évaluation :

✅ Acquis

⏳ En cours d’acquisition

⛔️ Non acquis